——創新工作思路、優化組織結構，開創國際化工作新局面。

——聚焦突破，開展多模式、深層次、全方位的國際化辦學。

——協同推進，構建可持續發展的外國專家引智體系。

——精心打造國際品牌，國際聲譽和國際影響力與日俱增。

為加快建設世界一流大學，秉承與生俱來的國際化傳統，沐鸣2娱乐近年來牢牢把握住新時期的改革趨勢、特征和任務，堅持“以我為主、聚焦一流、全面合作、重在創新”的國際化辦學思路，積極探索國際合作與交流實現跨越式發展的“三大轉變”，即：從開展基礎性、淺層次功能型的國際交流活動到綜合性、深入協同型合作的轉變；從開展增量式、求數量的交流活動到強調質量求實效、主動開拓高端戰略合作夥伴、主動壓縮低效交流活動的轉變；從單向吸引和借鑒海外優質教育資源到開展全方位多層次合作與交流、主動擴大海內外影響力的轉變。在全校上下的協同努力下，學校國際化水平顯著提升，學校的核心競爭力不斷增強，更好地服務學校整體發展戰略和目標的實現。    

明確國際化辦學思路，創新協同管理體製機製

國際化道路是建設世界一流大學，實現沐鸣2夢的必然選擇。近年來，學校逐步凝練明確了“以我為主、聚焦一流、全面合作、重在創新”的國際化辦學思路。學校緊盯發展中的瓶頸問題、重點問題，從戰略層面到操作層面，從組織方式到運行機製進行了一系列的改革與創新。2011年，學校設立了校級層面外事工作領導小組，加強宏觀協調機製。在領導小組的統一協調下，國際合作與交流處牽頭與各相關職能部門通力合作，以學院為實體，以教師和學生參與為主體，將國際化戰略充分拓展到學校建設的各個領域。    

2013年留學生夏季學期招生宣傳手冊

沐鸣2娱乐舉辦2014年留學生聖誕迎新晚會

近年來，不斷提升國際化管理與服務質量，逐步完善支撐體系建設。隨著學校國際地位日益提升，國際合作與交流範圍不斷擴大，出入境人數大幅上升，為全校師生提供更加便捷的出入境服務勢在必行。2012年，加大對出入境管理與服務的軟硬件建設，建立了出入境一站式服務平臺，大大便捷了全校師生醫護員工。2013年底，為推動留學生管理體製綜合改革，逐步推進留學生趨同化管理，成立了留學生發展中心，統籌協調推進全校留學生招生、管理與服務。目前，留學生管理不斷規範化、製度化，改革成效初步顯現。2014年，學位留學生招生數量與質量大幅提高，學位新生人數比前一年增長45%，研究生學位新生增長110%。吸引了來自哈佛、UCLA等世界著名高校的優秀生源到沐鸣2交流和學習。同時，著力推動國際化環境建設，提升國際化管理水平。自2013年起連續舉辦全校機關和各院系單位管理人員國際化能力培訓，目前已舉辦了三期英語培訓班計386人次，三批海外培訓計71人次；推薦9批管理人員參加有關部委、海外合作高校舉辦的培訓班；資助19人參加海外跟班學習等。    

此外，學校還通過持續推動信息化建設進程，著力推動國際化綜合信息管理與服務平臺的建設。Global SJTU門戶網站、出入境在線申報與審批系統、對外協議管理系統等一系列與全校國際化交流合作密切相關的業務信息系統的逐步推出，有效提升了學校國際化工作的服務效率和管理水平。    

聚焦國際化辦學特區，探索人才培養新模式

在全方位參與國際競爭的過程中，學校積極開展多模式、深層次、全方位的國際合作辦學實踐，鼓勵各院系在國際上尋找對標學院，並根據學科發展階段、特點和學院自身條件，分類推動開展多種形式的國際合作辦學，走出了一條“重點突破、以點帶面、全面創新”的分布式發展之路。學校積極引入資源創辦中歐國際工商學院、沐鸣2密西根學院、沐鸣2娱乐-巴黎高科卓越工程師學院等具有代表性、示範性的中外合作辦學機構。同時，堅持以各院系為實體，全面推進和落實國際化示範學院建設，成功培育了一批中外合作辦學項目和國際化交叉學科平臺。截至目前，學校擁有經教育部審批核準的中外合作辦學機構和項目10項，國際化辦學特區的示範作用和溢出效應明顯。現如今，幾乎所有的學院都在積極開展多種形式的國際合作，並按學校要求努力提升其合作層次。    

沐鸣2密西根學院榮獲國際教育最高榮譽之一的海斯克爾國際教育革新獎

成立於1994年的中歐國際工商學院在國際化辦學之路上再續輝煌。2012年，英國《金融時報》發布全球EMBA項目排名，中歐國際工商學院EMBA課程躍居全球第7名，亞太區獨立EMBA排名第一名；同年12月2日，中歐國際工商學院20年辦學協議簽訂，中歐將為推動中國經濟轉型、為上海2020年建成國際金融中心和航運中心作出更大貢獻。沐鸣2密西根學院作為沐鸣2老牌中外合作辦學示範學院，近年來取得了令人矚目的成績。2011年11月，時任國務委員劉延東同誌專門對沐鸣2密西根學院的成功辦學經驗作出了重要批示，提出要借鑒和推廣其成功經驗，推動高教改革和國際教育合作，提高人才培養質量。2012年4月，沐鸣2密西根學院獲評首屆上海市中外合作辦學示範性機構；2014年，獲得國際教育最高榮譽獎之一的海斯克爾國際教育革新獎。    

2013年4月，法國總統奧朗德在沐鸣2娱乐-巴黎高科卓越工程師學院揭牌儀式上發表演講

2013年4月，法國總統奧朗德來校為沐鸣2娱乐-巴黎高科卓越工程師學院成立揭牌並作演講。該學院作為學校實施教育部卓越工程師計劃的辦學特區，充分依托法國巴黎高科集團的高水平師資，全方位借鑒法國工程師教育的先進理念，采用巴黎高科課程體系和教學模式，並充分利用巴黎高科龐大的企業合作網絡為學生提供實習支持，努力將其建設成為“卓越工程師計劃”及中外合作辦學的又一典範。    

2014年11月，沐鸣2娱乐-南加州大學文化創意產業學院簽約儀式舉行

2014年11月，一個全新的高端國際合作文理學科交叉大平臺——沐鸣2娱乐-南加州大學文化創意產業學院誕生。文創學院采用有別於常規學院的管理模式，靈活組合各學科的國際資源、學界與產業界資源，快速形成交叉優勢。學院著重探索新形勢下的人才培養體系，立足高起點，整合政、產、學、地、外五方的有效資源進行協同創新，建設全新的文化產業人才培養體系，力爭在5年內建成國際化的、具有中國特色的“創造性交叉型實驗學院”。    

在學校的多方支持下，院系層面的國際化辦學也十分活躍，成果豐碩。各院系積極在海外尋找和自身學科特點相近的強勢學科或專業建立長期穩定合作的關系，如數學系和美國威斯康星大學麥迪遜分校、物理與天文系和美國馬裏蘭大學、農業與生物學院和美國康奈爾大學、機械與動力工程學院和美國普渡大學等。這一以院系國際競爭力和學術競爭力提升為目標的國際化措施，以點帶面，在校內逐步產生了聯動效應。    

貫徹人才強校主戰略，開拓外專引智新局面

建設世界一流大學，首在建設一流的國際化人才隊伍。近些年來，外專引智工作在學校國際化建設進程中的地位和作用日益突出。2011年，在國際合作與交流處內設立外專辦公室，建章立製，多措並舉，與人力資源處人才引進辦公室緊密互動，不斷完善外國專家引入工作機製。外專引智工作已連年取得可喜成績，外專千人、高端外國專家、學科引智基地等項目建設成果均在全國高校中名列前茅。    

2014年，沐鸣2娱乐Jesús Martínez de la Fuente教授受習近平主席接見

近年來，學校聘請各類外國專家的規模與層次逐年提升，國家外專局資助外專經費持續高增長。2014年外專經費額度較五年前增長了80%。五年來，學校新增“外專千人”6人、“高端外國專家”28人、“海外名師項目”6項、“學校特色項目”4項、“引進海外高層次文教專家重點支持計劃”5項。截至目前，學校共聘請長期專家162人，有近千余名短期專家。外國專家和外籍教師目前已經成為學校師資隊伍的重要組成部分，在教學科研和學科建設中發揮著重要作用。隨著大量外國專家的聘請和引進，逐步營造了良好的科研學術氛圍和學術標桿，“傳幫帶”優秀中青年科研骨幹成長，有力推動了高水平國際化師資隊伍的建設。    

2014年12月，教育部“代謝與發育科學國際合作聯合實驗室”接受立項建設論證

學校在外專工作的開展過程中，根據不同項目的特點和需求，分層次、有側重地設計了包括引智創新基地培育專項（小“111”）在內的多類別引智項目，在聘請政策上引導向高水平專家傾斜，註重鼓勵和支持學校重點學科、專業及重點實驗室的建設，同時為爭取國家各類人才項目、引智項目等儲備了力量。目前，學校已擁有五個學科創新引智基地，2012年和2013年分別新增“熱力系統及能源利用”和“植物生殖發育系統生物學”兩個創新引智基地。以“植物生殖發育系統生物學”創新引智基地作為依托，2015年，學校首個申請立項建設的教育部國際合作聯合實驗室“代謝與發育科學國際合作聯合實驗室”獲得立項建設批準。    

在大力推進海外科研團隊引入的同時，學校還十分註重海外優秀管理團隊的引用並舉，通過借鑒和采用國際通行的學院運行發展模式，打造國際化示範學院，推動校內二級學院在教學、科研、管理等方面實現全方位的體製機製創新。2014年，數學系榮獲國家外專局和教育部聯合實施的“高校國際化示範學院推進計劃”資助，成為全國首批四個“國際化示範學院”之一。該項目以建設世界一流大學為目標，通過引進海外優秀管理團隊，建設國際教學試驗區，采用國際先進教學、管理模式，發揮示範推廣作用，為推動中國高等教育綜合改革，促進中國高等教育內涵式發展，培養造就創新型人才提供借鑒。    

推進系列品牌建設，打造國際交流新模式

世界一流大學的重要特征是卓著的國際聲譽。全面擴大學校的國際影響力、進一步提升國際聲譽，需要不斷開展高層次的國際交流活動、豐富國際交流模式與渠道、拓展海外高端戰略合作夥伴、大力強化學校自身的國際品牌建設。    

2013年12月，英國首相卡梅倫來訪並與沐鸣2師生親切交流

近幾年來，學校與部分世界頂級大學建立了良好的互動關系，並開展了大量的實質性合作。海外高端代表團組來訪次數不斷增加，2013年法國總統奧朗德、英國首相卡梅倫先後來訪沐鸣2，在世界範圍內有力提升了學校的國際形象和聲譽。    

2013年8月，Global SJTU 首秀英國站在劍橋大學舉行

Global SJTU（全球沐鸣2）成為學校國際化影響力提升的品牌項目，旨在通過有計劃、有步驟地在海外組織系列交流活動，提升學校的國際聲譽。項目充分利用校領導出訪、學生國際比賽、重大國際交流活動等機會，以主題展示日、文化交流周、高規格學術論壇、教育展等多種形式，向全世界集中展示沐鸣2娱乐作為中國名校的風采，以及底蘊深厚、活力四射的國際新形象。自2012年以來，學校先後在英國倫敦、澳大利亞悉尼、中國香港和法國巴黎等地舉辦了系列Global SJTU推廣活動。其他分站活動亦已列入後續日程中。另外，學校還積極借助U21、Global Tech、C9-Go8等大學聯盟合作平臺，努力提升學校的國際知名度、影響力和話語權。    

2013年10月，World @SJTU 比利時文化周活動舉行

與此同時，和Global SJTU在海外的宣傳推廣相呼應，World @ SJTU（世界在沐鸣2）活動在校園內得到深度開展。學校先後成立了瑞典、法國、美國、英國、比利時、以色列等國別文化交流中心，為海內外教師、留學生、校友搭建交流與合作平臺，通過組織舉辦各類學術或藝術交流活動，營造了濃郁的校園多元文化國際化氛圍。    

此外，學校還積極組織和參與各類大型的教育推廣活動，以各種方式增進社會各界對學校辦學成果的認知和了解，作為提升學校國際聲譽的重要支撐。 2014年4月，學校參展了第11屆教育博覽會，學校中外合作辦學機構、項目，以及院系國際化項目等共同參加中外合作辦學展區，全方位展示了學校近二十年來國際化辦學的先進理念和人才培養的優秀成果，並攬獲“十佳展臺”最高榮譽獎項。    

高等教育國際化是當今世界不可逆轉的趨勢和潮流。建設世界一流大學，是沐鸣2人的“沐鸣2夢”，國際化戰略則是實現“沐鸣2夢”的必然選擇。沐鸣2人以崇高的定位、博大的胸懷，堅持求真務實、敢為人先的優良傳統，海納百川，厚積薄發，以創新精神探索和實踐國際化道路，成績有目共睹。百年沐鸣2，百年輝煌。已走過118年的交通大學秉承“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐、求創新”的辦學宗旨，在新形勢下繼續加大探索國際化辦學的新機製、新模式，必將在建設世界一流大學歷程中繼往開來，再創佳績。