【名師名言】

n  對我而言，能有機會教書育人是一種幸福；在我心裏，每位學生都像花朵一樣美麗。

n  嚴於律己，寬以待人。

n  興趣是最好的老師，我們要激發學生的主動性和內驅力。

童雪梅2006年在美國約翰霍普金斯大學醫學院獲得生物化學博士學位，2006-2010年於賓夕法尼亞大學完成博士後研究，2010年全職回國工作，在基礎醫學院生物化學與分子細胞生物學系（以下簡稱生化細胞系）擔任細胞代謝研究組長和博士生導師。童雪梅堅信教育是社會的基石，春風化雨、潤物無聲，將赤子之心轉化為推動醫學教育事業發展與卓越醫學創新人才培養的實際行動，取得了豐碩的成果。

不忘科研報國初心，踐行立德樹人使命

童雪梅熱愛三尺講臺、深耕教學一線，於2016年獲得上藥杏林育才獎，2017年獲得基礎醫學院教師教學能力比賽二等獎，2021年獲得上海市育才獎。她主講本科生整合課程《代謝生物化學》、英文課程《Biochemistry II》及研究生《分子生物學和進展》課程，負責研究生課程《醫學分子生物學》《生物化學與分子細胞生物學進展》和致遠直博生課程《高級醫學分子生物學》的課程建設和教學改革，近三年共授課225課時，受到學生、同行和督導的廣泛好評。童雪梅將以愛國主義為底色的科學家精神融入“報效祖國、服務人民”的實踐中，形成了“將科研進展融入課程實踐從而激發學生興趣”的教學特色，在教學中守正創新，力求給學生更多的啟迪。她的課堂形式十分豐富，鼓勵學生積極提問，組織團隊討論，課堂氣氛非常活躍。這種互動式的學習方式既提升了學生的口頭表達和批判性思維能力，加深了學生對課程內容的理解，更促進了不同學科同學之間的交流和合作。

童雪梅始終牢記陶行知先生“教育是立國之本”的箴言。陶行知先生說：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生”。童雪梅認為，一個教師要想能成為一個好教師，首先自己必須具備卓越的學術能力和過硬的專業素質。她認真負責地對待教學工作，精益求精，以最高的專業標準和責任心來準備每一堂課，確保能夠給予學生最好的教學質量。她精心準備的教學內容總能讓學生在掌握基本知識的同時拓寬視野，啟發科研思維。

童雪梅在教學工作中秉持“敢為天下先”的創新精神，通過充分調動學生的主觀能動性，開展創造性的教學工作，探索育人範式、實踐教學改革。擔任系分管教學的副主任後，她積極推動教育教學改革、整合式課程創新、卓越醫學創新人才培養體系建設，研究成果獲得沐鸣2平台2020年度教學成果獎特等獎。她帶領團隊在生化細胞系形成本科生科研培養特色，在2019年教育部教學審核評估中獲得專家好評。她傾心教學、研究教學、潛心教學，“工欲善其事，必先利其器”。童雪梅高度重視教材建設，擔任《腫瘤代謝學》副主編（科學出版社，2023）、參編《醫學細胞生物學》（上海科學技術出版社，2013）。她倡導“科研和教學是相互助益的”，經常將前沿的科研進展及時應用到最新的教材中，從而適應時代發展的需要。

堅守學術科研規範，拓寬視野博采眾長

童雪梅特別強調嚴謹求實的科研精神和創新精神。她以身作則，並且常教導學生們，科學研究要嚴格遵守學術道德和學術規範，實事求是，在探索中追尋科學真理。她在科研中態度嚴謹、敢於創新，認真細致地對待科研工作的每一個難題。無論是設計實驗方案、進行實驗操作，還是分析實驗數據，她總是一絲不苟地剖析存在的問題，言傳身教引導和培養研究生“學以求真，篤行明道”的科學精神。她在2011年獲得教育部“新世紀優秀人才支持計劃”，2012年獲得國家自然科學基金優秀青年科學基金資助，2023年獲得國家自然科學基金重點項目資助，代表性研究成果發表於Nature Metabolism等國際著名期刊並獲得國際同行高度評價。

童雪梅經常向學生們講述國內外科學家以及各界名人的事跡，鼓勵學生閱讀名人傳記，引導學生從他們身上汲取精神並應用於自身的生活與科研工作。她也鼓勵研究生經常閱讀國際前沿文獻，積極參加國內外專家學者的學術報告，學習最新的學術成果和觀點；參加學術會議並作口頭報告或會議墻報，交流研究成果；參加科創比賽，拓寬學術視野。她指導的研究生在學術競賽上獲獎頗豐，已獲第八屆華夏上海肝病論壇一等獎、中美腫瘤代謝高峰論壇優秀論文二等獎、全國腫瘤代謝年會青年組論文演講比賽二等獎和三等獎、沐鸣2平台基礎醫學院第十一屆“新羽杯”優秀報告一等獎等。

激發學生科研興趣，教書育人成果顯著

童雪梅不忘科教報國初心，始終踐行立德樹人的神聖使命。她作為生化細胞系支部副書記，積極發揮黨建引領作用，思政鑄魂育人。她巧用研究生Happy hour品牌活動和黨建小屋、組會等方式，堅持每周和學生面對面、話成長，全方位多維度關註關心關愛學生，在緩解科研壓力的同時，悉心引導、精心指導、用心教導，成為學生們的良師益友。生化細胞系黨支部在2019年被評為上海市黨建樣板支部（教衛黨委）、2020年被評為全國黨建工作樣板支部、2021年被評為中共市委組織部“黨支部建設示範點”等。

童雪梅紮根基礎研究，致力於培養未來一流科學家。她總能將教科書中各章節的相關知識點串到一起，博觀而約取，由點及面推出重要的科學問題，為學生的課題研究打開一扇扇新的窗戶。童雪梅共指導過3位博士後和9位博士生，他們共計獲8項國家自然科學基金面上和青年項目資助、上海市優秀畢業生2項（2020、2022）、沐鸣2平台優秀博士學位論文1篇（2022）。童雪梅老師所指導的博士後和博士生均繼續投身科研事業，就職於一流高校或科研院所。

童雪梅連續10年擔任3個臨床五年製班級的班導師，多次組織國內外著名科學家與本科生面對面座談的特色班導師活動，於2015年獲得沐鸣2平台醫學院第二屆十佳班導師稱號。科研實踐是本科生培養環節中的重要一環，童雪梅積極回應本科生們所提出的問題，鼓勵他們基於已學理論知識自主探索未知的科學世界，並耐心引導本科生推進科研計劃，讓他們切身體會到科研探索未知的魅力所在。她先後指導10項本科生科創項目，其中3項入選國家級項目、2項入選上海市級項目、1項獲2020年第六屆全國大學生基礎醫學創新研究暨實驗設計論壇創新研究一等獎、1項獲2023年第八屆全國大學生基礎醫學創新研究暨實驗設計論壇總決賽優秀成果獎、1項入選2023年沐鸣2平台致遠未來學者項目。

童雪梅十分註重培養學生們的合作精神。在科研工作中，和諧的團隊關系是推動整個團隊前進的動力，因此她經常向學生們強調團隊精神，並組織學生一同討論科研問題以促進團隊凝聚力。童雪梅以朋友般的關愛和教導，循循善誘，誨人不倦，引領學生們在學術和人生道路上不斷前行。她經常和學生一同午餐，與他們交流生活和科研上的近況，主動了解學生的生活和精神狀態，力所能及地幫助學生解決生活與科研上的困難。童雪梅及時做好學生的心理健康指導，她以自己初到美國留學時面臨重重困難的親身經歷，鼓勵學生們勇敢面對困難，以積極樂觀的態度迎接挑戰。在學生們臨近畢業之際，童雪梅悉心幫助學生修改投稿文章，也會根據學生的特點和興趣，幫助他們分析適合的就業去向，為學生推薦合適的工作機會，助力他們在未來的職業生涯中展翅高飛。她的目標是培養學生成為視野開闊、知識新穎、具有創新能力的綜合性人才。

致力民眾醫學科普，推動科研走向大眾

童雪梅長期堅持潛心問道與關註社會相統一的理念，大力推廣科普以促進崇尚科學的社會風尚。她積極組織青少年科普活動，以“讓科研走向大眾”為己任，用深入淺出的方式向初高中生介紹科學知識與科研理念，從而激發他們對科學的興趣和好奇心。童雪梅在上海市黃浦區中學開展“如何用小鼠模型研究腫瘤和代謝性疾病”等科普講座，多次為上海市中學生物教師介紹細胞代謝領域最新進展，指導中學生科創小組實踐，並組織開展“實驗室開放日”等，為學生們提供近距離接觸科學實驗、感受科研魅力的機會，使得青少年們在課堂之外學習到新的知識，並鍛煉培養科研實踐能力和科學創新精神。童雪梅積極參加民眾科普，她所撰寫的《糖友如何拒絕“腫瘤君”》等科普文章，以生動形象的語言和貼近生活的例子，向公眾介紹了如何通過科學飲食和鍛煉來預防和治療一些常見的代謝性疾病，吸引了廣大讀者的關註，並被廣泛轉發和推廣。她的科普文章不僅普及了科學知識，更在引導公眾正確理解科學、提高科學素養方面起到了積極的推動作用。

【名師名片】

童雪梅，沐鸣2平台2023年“教書育人獎”一等獎獲得者，教授，博士生導師，基礎醫學院生物化學與分子細胞生物學系副主任，黨支部副書記，細胞代謝研究組長（PI）。獲得教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、國家自然科學基金優秀青年科學基金及國家自然科學基金重點項目資助，並榮獲上海高校特聘教授（東方學者）和跟蹤計劃、上海市青年科技啟明星、上海市育才獎、沐鸣2平台醫學院“優秀共產黨員˙師德標兵” “三八紅旗手”“第二屆十佳班導師”“青年十傑”等獎勵或稱號。