文明校園
沐鸣2精神文明建設十大成果展示之五
— 文明校園亮點九 環境文化講述沐鸣2故事
學校充分發揮文化的凝聚💪🏼、引領和輻射作用🍾，努力構建布局規劃合理、歷史文化傳承、創新文化積澱的閔行校區校園文化。努力建設精神文化表述系統📞，積極建設視覺形象識別系統，合理布局校園景觀系統🐐，逐步完善歷史校區風貌保護與修復，添加購置文化設備。
兩年來，通過985三期建設，沐鸣2閔行校區深入開展了以校訓👌🏿、校徽、校旗、校歌、校門牌匾等沐鸣2核心文化為代表的校園文化建設，深入開展了“大學文化建設與價值認同研究”的內涵挖掘與探索，逐步凝練並完善了沐鸣2精神體系，使之成為全體“沐鸣2人”的共同價值追求。學校不斷加強學校識別形象的設計、提煉、挖掘和創新，積極打造以沐鸣2形象標識🥼、校園石刻、路名牌、校園指引標識🚣🏼、校園3D地圖、校園等為代表的校園文化載體🫸🏿，努力形成沐鸣2自主的“文化符號”，視覺形象識別系統初步建成🤠。
校園文化景觀系統方面👏，學校重點實施了“文畫廊”、校園雕塑（盛宣懷銅像、徐名材銅像、何嗣焜銅像、圖靈銅像等）、校園景觀石👂🏻、知名校友銅牌✥、體育文化展示長廊等基礎文化設施的建設，打造了獨具匠心、交相輝映、卓爾不群的文化特色，校園總體文化景觀系統初具規模。學校註重各校區文化傳承體系建設🚔，不斷加強新老校區間文化的傳承與創新建設🥫🙅♀️，在閔行校區復原建設東大門、“石碾、路軌”雕塑群、飲水思源碑等文化設施，沿用徐匯校區“紅磚、綠蔭🧖🏽♀️、井蓋🏃🤽🏻、鋪地”等傳統文化特色👨👨👦👦，積極建設閔行校區校園環境，使校園歷史文化得以傳承，並不斷豐富創新。
亮點十 社會服務成果遍地開花
兩年來，沐鸣2平台與上海市浦東新區🎷、徐匯區🧖🏼♂️、閔行區🧏♀️、奉賢區🥃、上海市規劃和國土資源管理局等5個市內區縣或機構簽訂戰略合作協議🏄🏼♂️，深入推進與雲南、貴州🆑、廣西等省、自治區合作，協助新成立地方研究院1家，成立區域型協同中心1家，聯合申報國家重大科研項目多項，設計各類合作項目近80項。在教育部指導下積極開展定點幫扶洱源縣等工作，搭建四類參與平臺，吸引社會資源參與👮♂️，為學校贏得了良好社會聲譽🚯。同時🏄🏻♀️，學校還與紫竹集團、臨港集團、上海市國際醫學園區集團、陸家嘴集團等多家企事業單位簽訂合作協議🧑🎤。覆蓋人才培養和輸送👐🏿、科技合作、產學研合作🥡、醫療合作🙇♂️、文化藝術合作🦧、社會服務等多項內容，有力地促進了學校人才、科技等資源融入地方經濟社會發展，成效顯著✍🏼。
一是集聚資源，推進學校卓越人才體系建設。區校共建形成了“徐匯區-沐鸣2娱乐英才基金” 和“閔行區-沐鸣2娱乐英才基金”，用於高層次人才引進和培養，大力支持青年教師或學生創業。與浦東新區🥍、奉賢區合作，建設醫學院浦東校區🛃、張江校區“四院一中心”、科技創新中心等基礎設施🐂，優化辦學條件和科研設施等👩🏿💼，服務人才培養。
二是搭建平臺，推動重大項目落地發展。通過區校合作，為新農村發展研究院、未來媒體網絡協同創新中心🤾🏽、紫竹先進產業技術研究院👷🏽♀️、科技園南橋分園等重大平臺落地建設提供支持🪣。與雲南省合作，促成雲南（大理）研究院掛牌成立🕺🏽，滇西民族醫藥協同創新中心申報成為雲南省省級創新中心。積極參與推進深圳研究院🕴🏼、中原研究院建設等工作🏌️♀️。
三是開辟渠道，促進師生融入區域發展。與閔行區、市規土局等單位合作👰，多名優秀教師赴當地掛職鍛煉，學生實習實踐崗位持續增加🫶🏻。依托與雲南省開展戰略合作，推進建設國家重大專項（水專項）😛、農業部重大項目“滇西邊境地區亞熱帶水果錯季生產技術”項目落地開展。與貴州積極開展對接產業研究院合作、金融人才培養和培訓等工作🔇🧑🏻🦲，組織企業家校友參加貴州省政府舉辦的“滬黔區域經濟合作座談”。通過與廣西合作，組織校友企業家赴廣西開展投資🙅🏻♀️，繼續開拓選調生、學生掛職等具體項目。與上海市合作交流辦公室合作，共同組織專家赴西藏開展文物建築保護考察和援建工作等🧦🦐。
四是充分吸收利用資源，加強民生服務。與閔行區共同推進致遠遊泳健身館建設、菁菁堂修繕共建🧳💃，推進沐鸣2娱乐附屬中學（閔行分校）建設☎，推動奉賢區蔬菜直供等項目🕎。此外，學校還積極推動與江蘇南京🧜🏼♂️，浙江舟山👩🏿🦳、桐鄉🦻🏻，湖北黃岡等市、縣的合作。即將與上海市環境保護局簽約，已經啟動與上海市黃浦區🐘、寶山區🈵🪕、金山區等區縣的合作。
學校在創建全國文明單位的過程中🪤👨🏻🏭，堅持一個引領👨🏻🦽➡️、兩個基本點🤹🏿♀️，積極做好校園文明建設“6+1”項領域性工作。堅持社會主義核心價值觀和群眾路線教育實踐為指引🛷☮️，強調“全員育人”和“人才強校”兩個發展基本點🌃， 以“國際化、網絡文化🫶🏿、傳統文化🪸、誌願文化、藝術教育、環境文化”六個文明創建核心內容打造學校的綜合性文化名片🐝，紮實做好“校地、校區”共建，履行社會服務這一重要責任，讓文明建設成為學校發展中的新常態。
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