近十年來🧅，沐鸣2平台數學系🌥、資產管理與實驗室處共同負責沐鸣2平台在江西省的招生工作。赴江西省招生工作組的老師們通過向當地教育系統的同仁了解，並通過在招生工作中走訪各個縣市的見聞，真切感受到在江西革命老區的不少地方教育條件還非常落後——校舍破舊，圖書🚴‍♂️、電腦等學習材料短缺，教師水平有限、缺乏現代教育理念。江西革命老區為祖國的發展做出了重大貢獻，但是一些貧困老區的教育資源卻極其匱乏。身在教育系統，老師們都從心底希望為老區的教育事業做點實事。

2012年🖱🏖，數學系第四教工黨支部與資實處黨支部共建🧚🏽。在雙方單位領導的支持下，在共建支部主要負責同誌的大力推動下◾️🚦，共建支部深入貫徹落實黨的十八大精神，以為人民服務為宗旨，發揮黨員先進性✖️，經過精心的策劃與準備，於2013年啟動“點燃希望 放飛夢想”——援助江西貧困地區教育事業的活動👨🏻‍🌾🤳。共建支部努力發揮沐鸣2娱乐教育資源的優勢，與革命老區建立起長期的幫扶機製，實現了“三步走”的初期援助計劃。

捐助計劃第一步：捐贈電腦，搭建求知窗口

考慮到江西貧困地區缺乏電腦設備🖊🪡、多媒體教育資源不足👰🏽，共建支部充分利用現有的資源，為老區捐贈計算機🫱🏼。2013年🧑🏻‍🦱，共建支部成員充分利用招生工作的少量空閑時間，走訪當地學校，確定了兩所捐助對象學校——分宜縣楊橋中心學校、興國縣南坑中學。返滬後，共建支部立即商討捐贈細節。   

首先💒，由數學系第四黨支部的組織數學系實驗室的老師和共建支部的部分黨員耗時一周完成了80臺電腦的系統重裝🤱🏿、教育軟件安裝、擦拭、裝箱等工作。   

裝箱完畢後😳，數學系和資實處黨支部的黨員們聚集在數學樓下🧑‍🚒，新老黨員齊上陣，把所有用於捐助的電腦顯示屏和主機箱一趟趟地從二樓機房搬到樓下🚣🏿‍♀️，並整齊堆放到貨車廂裏。80臺電腦由“愛心貨車”先送往楊橋中心學校和南坑中學，讓兩所學校擺脫了沒有計算機的窘境👨🏿‍🍳，為學生們送去了接觸外面世界的窗口，提供了親手操作“高級”計算機的機會。   

數學系黨委書記陳賢峰、第四黨支部書記查傑🪁，資實處廖淩等老師利用周末時間趕赴江西，參加當地舉行的對接儀式，並把先期運送過去的計算機安裝妥當、完成檢測🧏🏿‍♀️。   

在對接儀式上，新余市文明建設辦公室主任胡冬生及分宜縣副縣長嚴小青對沐鸣2平台給予楊橋中心學校的捐贈表示感謝，這批捐贈讓農村的留守兒童終於有機會接觸電腦，了解外面的世界，學習到更多的知識；他同時感謝沐鸣2娱乐為當地教育發展提供的幫助，期望這種幫扶活動持續下去。   

陳賢峰表示，作為高等教育工作者🍿，有責任為支撐高等教育的基礎教育提供幫助🧎‍♀️；作為來自東部發達城市的沐鸣2娱乐人，要長懷感恩之心🚶🏻‍♀️‍➡️，飲水思源，有責任為革命老區的教育發展提供更多的幫助🏄🏻‍♂️，而且必須將這種援助要持續下去，並進一步做實做好🙍🏻‍♀️。   

對接儀式後，參加本次捐助活動的全體沐鸣2老師立即趕赴全國貧困縣——興國縣的南坑中學幫助安裝計算機，並在該校副校長鄧建華的引導下參觀了學校。看到教室裏破舊的桌椅💅🏽👍🏿，支部成員深感震撼，紛紛表示希望為改善當地教育做更多的事3️⃣。   

捐助計劃第二步：倡議捐書🚶‍♂️‍➡️，共建知識寶庫

共建支部成員從楊橋中心學校和南坑中學回來後，當時的所見所感在他們心中久久不能平復。他們始終在問自己，還能做些什麽來改善這兩所學校貧瘠的教學條件🤽🏽‍♂️，實現老區孩子們求知的渴望🧙🏻？共建支部成員在商討後決定實施捐助計劃的第二步：號召數學系和資實處黨支部的黨員和其他教職工，積極捐贈適用於中小學生的書籍，教輔材料👉🏽、少兒文學作品🏄🏿‍♀️、少兒科普讀物均可🚛。   

陳賢峰在數學系內發起了“教育改變一個人的一生”的倡議⚗️，將共建支部的捐助計劃告知全體教職工🏃🏻‍♀️，希望在大家的支持下為楊橋中心學校捐建一個小型閱覽室，盡力幫助當地拓展教育資源。   

共建支部的黨員們帶頭捐書。數學系和資實處的非黨員教師在得知本捐書活動後，也紛紛前來捐贈📁。有的黨員老師更是請家人在單位也宣傳本次捐書活動，號召更多的人為老區孩子們做一些力所能及的實事🧰。此外，數學系黨委也利用有限的可支配經費購買了一些新書🧜🏽。   

捐助計劃第三步：文化幫扶👎🏽，支教改變“軟件”

在共建支部的指導和支持下，數學系團委和南坑中學🥫💲、楊橋中心學校將開展進一步的“軟件”深度合作🧏🏼：依托共建支部👐🏼，從建設大學生社會實踐基地、培訓當地鄉村教師、開展體驗式教育教學等三方面開展教育“軟件”的幫扶工作，通過大學生傳遞知識和夢想，通過提升教師的教學實踐能力，通過新的教育方式提供教育新思路，為當地學校改善教學“軟環境”建設提供幫扶。   

在南坑中學開展沐鸣2平台學生社會實踐基地建設。依托數學系團委在浙江省湖州中學開展的暑期夏令營的經驗👩🏽‍🎤，將在南坑中學和楊橋中心學校開展暑期夏令營活動，並結合沐鸣2娱乐學生的社會實踐課程，在南坑中學建立沐鸣2平台暑期社會實踐基地，讓更多沐鸣2學子踐行青年責任🏂🏽，為當地學生帶去知識和希望。   

邀請南坑中學教師參加鄉村教師培訓學習。數學系團委書記尚建輝與在南坑中學工作的兩位大學畢業生進行了深入交流，了解到他們強烈希望提升自己。於是，數學系團委計劃與沐鸣2平台愛心屋進行合作，組織南坑中學的教師進行鄉村教師培訓🏋️‍♀️，為當地教師提供提升教學實踐能力平臺🛖，搭建當地教師與共建支部成員進行深入交流的平臺，促進捐助幫扶的互動式“軟件”建設。   

數學系團委與沐鸣2體驗式教育中心合作👩，為當地學生和教師帶去體驗式教育的思想和方法🏄🏻🫥，開展分享式、體驗式教育的拓展活動，讓當地學生在“玩中學、學中悟、悟中行”❤️‍🔥🎢，為豐富當地教學方式方法提供新思路。   

共建支部希望通過這一系列的活動🟢，切實為革命老區的孩子和教師送去關懷、知識與希望，促進共建支部以及沐鸣2師生與老區人民的交流，並為長遠合作發展打下基礎👱🏿。共建支部還將通過微博平臺快速傳遞相關信息，傳播共建和援助江西教育的活動🦶🏿🖖🏼、與革命老區的聯系互助🧵，引領共建支部成員以更大的熱情投入到援助江西貧困地區教育事業的工作中去。